المعلم.. صانع المستقبل الذي لا يستحق إلا التكريم

قبل أن نتحدث عن الطريقة الصحيحة للتعامل مع المعلم، يجب أولًا أن نطرح سؤالًا أعمق: من هو المعلم حقًا؟ وهل يدرك المجتمع مكانته الحقيقية؟

الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، قدم رؤية شاملة حول قيمة المعلم والدور المحوري الذي يلعبه في بناء الإنسان والمجتمع، مؤكدًا أن المعلم ليس مجرد ناقل للمعرفة، بل هو القدوة والمثل الأعلى للطالب، وهو الأمين على معارفهم، وسلوكهم، وأخلاقهم، وحتى طريقة تفكيرهم.

ويوضح د. حجازي أن المعلم مؤتمن على عادات وتقاليد المجتمع، وعلى تراثه وثقافته، بل وعلى مستقبله، فهو من يصوغ العقول التي ستحمل هذا الوطن نحو الغد. ويشدد قائلاً:

“ببساطة، المعلم مؤتمن على ماضي وحاضر ومستقبل المجتمع.”

ومن هذا المنطلق، يجب أن تظل صورة المعلم محفوظة في أذهان الجميع، ويجب أن يُعامل بما يليق بدوره المقدّس. فالاحترام والتقدير ليسا مجرد واجب، بل ضرورة لضمان استمرار رسالته بنجاح.

ويختتم د. حجازي كلماته برسالة قوية:

“المعلم يجب أن يُكرم لا يُجرم، يُمنح لا يُمنع، يُقدّر لا يُكدّر، يُعان لا يُهان.”

ويحذر من أن أي جهود لإصلاح التعليم أو تطويره ستكون بلا جدوى إذا لم يكن المعلم شريكًا أساسيًا فيها، بل هو المحور الذي تدور حوله العملية التعليمية بأكملها.

إننا بحاجة لإعادة النظر في نظرتنا للمعلم، لا بالكلام والشعارات، بل بالفعل والمواقف. فالسؤال الذي يبقى مطروحًا: هل نعامل المعلم كما يستحق؟