وزير التعليم العالي يبحث تعزيز التعاون المشترك مع اليابان
الثلاثاء، 24 ديسمبر 2024 11:39 ص
 
                            وزير التعليم العالي
بحث وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور أيمن عاشور، مع سفير اليابان الجديد في مصر السفير فوميو إيواي، والوفد المرافق له؛ سبل تعزيز التعاون بين البلدين في مجالات التعليم العالي والبحث العلمي.
وأكد وزير التعليم العالي - خلال اللقاء - أن التعاون مع الجانب الياباني يُعد نموذجًا مُلهمًا للشراكات الدولية، خاصةً في تطوير التعليم العالي والبحث العلمي، مضيفًا أن المشروعات المشتركة بين البلدين مثل الجامعة المصرية اليابانية، ومعاهد الكوزن المصرية اليابانية (EJ-KOSEN)، تمثل إضافة نوعية؛ تسهم في بناء قدرات الكوادر البشرية المصرية والإفريقية، ونتطلع لاستمرار هذا التعاون المثمر لتعزيز الابتكار والتنمية المستدامة.
من جانبه، قال السفير الياباني بالقاهرة إنه يشعر بالفخر بالشراكة مع مصر في تطوير قطاع التعليم، متوقعًا أن المشروعات المشتركة مثل الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا EJ-JUST ومعاهد الكوزن؛ ستفتح آفاقًا واسعة أمام الطلاب المصريين والأفارق.
وأكد السفير الياباني، التزام بلاده بدعم التعليم في مصر وتعزيز الروابط الثقافية والأكاديمية بين البلدين.
وتناول اللقاء المشروعات المشتركة بين وزارة التعليم العالي وهيئة التبادل اليابانية "جايكا"، وعلى رأسها مشروع الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا (EJ-JUST)، التي تُعد مركزًا للتميز في التعليم والبحث العلمي في منطقة الشرق الأوسط وإفريقيا. وأكد الجانبان أهمية المنح الدراسية التي تقدمها الجامعة للطلاب الأفارقة ودورها البارز في تعزيز التنمية بمصر والقارة الإفريقية.
كما تطرق اللقاء إلى مشاركة الجامعة المصرية اليابانية في مؤتمرات طوكيو الدولية للتنمية في إفريقيا (TICAD)، وحصولها على مراكز متقدمة بفضل إسهاماتها المتميزة. الاجتماع أيضًا مشروع مصر واليابان "كوزن" (EJ-KOSEN)، الذي يهدف إلى نقل التجربة اليابانية في التعليم الفني والتكنولوجي لتطوير هذا القطاع في مصر، وإعداد جيل من المهنيين المؤهلين القادرين على المساهمة في التنمية الاقتصادية والاجتماعية في مصر، ويأتي هذا المشروع في إطار الاتفاقية الثنائية الموقعة بين الجانب المصري وهيئة "جايكا". وفي ضوء هذا المشروع، تم اختيار مدرسة "السلطان عويس" بمدينة العاشر من رمضان (ثانوية نظام الخمس سنوات) كأحد الأماكن المقترحة لإعادة التأهيل، ومن المقرر افتتاحها في العام الدراسي المقبل، ومن المقرر تعميم التجربة على المدارس الثانوية الصناعية بنظام الخمس سنوات على مستوى الجمهورية.
وناقش الطرفان، التقدم المتحقق في مشروع تنمية الموارد البشرية الذي يشمل منحًا دراسية قصيرة المدى وبرامج للحصول على درجات الماجستير والدكتوراه، وسبل الاستفادة المثلى منها في الوقت الحالي.
كما تطرق اللقاء إلى اتفاقية تدريس اللغة اليابانية بجامعة القاهرة، التي تهدف إلى تعزيز تعليم اللغة اليابانية كلغة أجنبية للشباب والطلاب المصريين، بما يسهم في تعميق التفاهم الثقافي بين البلدين.
وفي ختام اللقاء، تبادل الطرفان دروع التكريم، متمنين استمرار التعاون المثمر بين مصر واليابان، مؤكدين التزامهما بمواصلة الجهود لتحقيق أهداف التنمية المشتركة.
نسخ الرابط للمقال
آخبار تهمك
شاشات عرض عملاقة بكفر الشيخ لنقل افتتاح المتحف المصري الكبير
30 أكتوبر 2025 05:32 م
بالأسماء.. وجوه جديدة تتولى رئاسة مدن وأحياء القليوبية
29 أكتوبر 2025 12:54 م
محافظ كفر الشيخ يفتتح مدرسة للتعليم الأساسي بتكلفة 8.3 مليون جنيه
28 أكتوبر 2025 08:15 م
محافظ قنا: شاشات عرض بالميادين لبث افتتاح المتحف المصري الكبير
28 أكتوبر 2025 04:15 م
"الرعاية الصحية" تدشن قسمًا جديدًا للرعاية المتوسطة بمستشفى الكرنك الدولي بالأقصر
28 أكتوبر 2025 03:47 م
القاهرة تتحرك لوقف بيع الإسكوتر الكهربائي حفاظًا على سلامة الأطفال
28 أكتوبر 2025 01:29 م
الأكثر قراءة
- 
                إزالة منزل مخالف تزامنًا مع افتتاح المتحف المصري الكبير في الجيزة
- 
                مصطفى وزيري: المتحف المصري الكبير يربط بين الحداثة والعظمة التاريخية للحضارة المصرية
- 
                «يوم استثنائي في مصر».. خلية نحل للانتهاء من اللمسات الأخيرة لافتتاح المتحف المصري الكبير
- 
                «الأوقاف» تفتح باب التقدم لتأشيرات الحج.. اعرف الضوابط
- 
                وزير الخارجية يؤكد أهمية استئناف وتعزيز التعاون بين إيران و«الطاقة الذرية»
أكثر الكلمات انتشاراً
 
                                 
-220257122610595.jpg) 
 
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                                     
                                     
                                     
                                    