دراسة شاملة لتطوير أداء مديري المدارس: الوزير يطلق خطة جديدة لدعم القيادة التربوية

في خطوة تهدف إلى إعادة ضبط أداء القيادات التربوية داخل المدارس، كلّف الدكتور محمد عبد اللطيف المركز القومي للبحوث التربوية بإعداد بحث ميداني شامل حول تطوير أداء مدير المدرسة، باعتباره عنصرًا محوريًا في نجاح العملية التعليمية.

وقال الوزير إن مدير المدرسة يمثل “حجر الزاوية” في أي تطوير حقيقي داخل المؤسسات التعليمية، وإن رفع كفاءته القيادية والإدارية يمثل أولوية قصوى خلال الفترة المقبلة.

وأشار إلى أن الدراسة ستتضمن تقييمًا شاملًا لأدوار مديري المدارس الحالية، ومقترحات لتطوير الأداء الإداري والتربوي، مع ربط النتائج بخطط الوزارة في التدريب والترقي.

كما أكد الوزير أن الوزارة تتجه لتأسيس منظومة قيادة مدرسية حديثة تعتمد على معايير علمية واضحة، وتُعزز جودة التعليم داخل الفصول وتحسن البيئة المدرسية بشكل عام